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Ce symposium s'inscrit dans l'axe 2 du congrès. Il présente la dynamique interprofessionnelle et interétablissement qui se vit de différentes manières dans le groupe d'intervention et d'innovation pédagogique (GRIIP) du réseau de l'Université du Québec. Ce groupe est composé de personnes représentant de chacun des établissements du réseau : personnel de conseil pédagogiques, ou technopédagogiques et professeures ou professeurs. Le symposium explore le contexte de l'enseignement supérieur en termes d'écosystème interconnecté. Il aborde la notion de collaboration dans différentes formes, toujours par la lorgnette du GRIIP. Il touche également les enjeux et défis de la collaboration de même que les facteurs qui favorise l'adoption d'outils technologiques dans des universités de tailles différentes et de la manière dont elles peuvent collaborer pour répondre à leurs besoins respectifs. L'élément principal de ce symposium est celui de la collaboration interprofessionnelle au bénéfice du développement professionnel.
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