Cette communication présente un dispositif pédagogique développé au sein d'un Master 2 de l'Université Gustave Eiffel permettant l'articulation de plusieurs communautés, notamment, étudiante, scientifique, professionnelle et artistique.

Les échanges avec chacune de ces communautés appellent des adaptations quant aux rationalités, codes et modes de fonctionnement propres à chacune d'entre elles. Les étudiant-es font l'apprentissage de l'adaptation et de la mise en relations de ces communautés dans le cadre d'un projet qu'ils doivent collectivement porter sur la conception, la production et la mise en œuvre d'une formation professionnelle sur le thème de l'écoute.

Cette formation présente la spécificité d'utiliser le support théâtral pour sa diffusion. Les étudiant-e-s, encadrés par une animatrice responsable de la formation, devront concevoir et jouer un spectacle théâtral à partir de scènes collectivement conçues et écrites permettant de montrer en miroir à la fois des situations d'écoute dysfonctionnelle et des situations d'écoute respectueuse, assertive et efficace.

Le point d'orgue de ce projet est le spectacle qui se déroulera en mars 2024. À ce jour le projet est en cours de construction. Un certain nombre de résultats intermédiaires sont déjà observés et analysés. Les étudiants découvrent et s'adaptent par exemple aux dimensions légales portées par la communauté juridique : comment communiquer collectivement sur un tel projet tout en respectant le Règlement Général de Protection des Données ? Comment assurer la diffusion des images relatives à ce projet en conformité avec la protection du droit à l'image.